Filip Biskupski

Stan na wrzesień 2026.

Uczę się w Staszicu i buduję własne aplikacje.

Jestem w 2. klasie XIV LO im. Stanisława Staszica w Warszawie (profil mat‑fiz‑inf). Po lekcjach rozwijam E8na100 — serwis do nauki do egzaminu ósmoklasisty. Wcześniej zbudowałem QRTransfers: działa, ale już go nie rozwijam. Poza tym trenuję algorytmikę i debatuję. Jestem ciekawy świata — lubię rozumieć, jak rzeczy działają od środka.

Projekty Kontakt

Teraz

wrzesień 2026

W szkole

  • 2. klasa w Staszicu, profil mat‑fiz‑inf
  • Kółko informatyczne — regularnie rozwiązuję zadania algorytmiczne
  • Przygotowuję się do IV Olimpiady Sztucznej Inteligencji (I etap w grudniu) — uczenie maszynowe poznaję od podstaw
  • Debaty w formatach oksfordzkim i WSDC

Po lekcjach

  • E8na100 — w wakacje przebudowałem serwis od zera i teraz to mój główny projekt
  • QRTransfers działa, ale nie rozwijam go dalej
  • Uczę się bezpieczeństwa aplikacji webowych na platformach CTF

Projekty

Statusy aktualne na wrzesień 2026

E8na100

Rozwijam

Serwis do nauki do egzaminu ósmoklasisty. Uczeń rozwiązuje arkusz online albo wgrywa zdjęcia pracy z papieru. Zadania zamknięte sprawdza klucz CKE, a otwarte ocenia model językowy według zasad oceniania CKE — z uzasadnieniem przy każdej odpowiedzi.

Teraz: 18 arkuszy z lat 2019–2026 (polski, matematyka, angielski), 343 zadania. W sierpniu 2026 przebudowałem serwis od zera i to na nim skupiam się teraz — to świeży start, bez dużej bazy użytkowników.

e8na100.com ↗Python · LLM · OCR

QRTransfers

Działa · nie rozwijam

Płatności kodem QR bez terminala dla małych sprzedawców — stoisk na targach, eventów, food trucków, freelancerów. Sprzedawca tworzy kod QR albo link, kupujący skanuje go i płaci telefonem.

Mój pierwszy projekt doprowadzony do produkcji (2025): backend we Flasku, płatności przez Stripe Connect, webhooki, API dla firm, aplikacja na Androida w Google Play. Serwis działa, ale nie rozwijam go dalej.

qrtransfers.com ↗Flask · Stripe Connect

Osiągnięcia i aktywności

Olimpiady i konkursy

  • 2× finalista Olimpiady Informatycznej Juniorów (7. i 8. klasa)
  • Start w Potyczkach Algorytmicznych 2026
  • Finał mazowieckiego konkursu informatycznego LOGIA
  • 2. etap Olimpiady Matematycznej
  • 100% z matematyki na egzaminie ósmoklasisty
  • Wyróżnienia w Kangurze Matematycznym i w konkursie logicznego myślenia

Poza lekcjami

  • AI Summit Rolling Hackathon (czerwiec 2026) — w zespole budowaliśmy model prognozowania popytu dla firmy produkcyjnej (LightGBM, symulacje Monte Carlo)
  • Debaty — Warszawska Liga Debatancka i Mistrzostwa Polski Debat Parlamentarnych (2026), szkolne koło debat
  • CTF-y na TryHackMe, HackTheBox i picoCTF — podatności webowe (SQL injection, XSS, SSRF, JWT), wyłącznie w legalnych środowiskach treningowych
  • Wolontariaty; w podstawówce wiceprzewodniczący samorządu uczniowskiego

Umiejętności

Co umiem robić
Web i backend
programowanie w Pythonie, budowanie stron i backendów od zera — razem z bazą danych i logiką serwisu
Wdrożenia i płatności
uruchamianie aplikacji na własnym serwerze i podpinanie płatności online
AI
budowanie funkcji opartych na modelach AI — ocenianie odpowiedzi, czytanie tekstu ze zdjęć
Algorytmika
programowanie w C++ i rozwiązywanie zadań olimpijskich

Jak pracuję

Przy większych projektach dużo korzystam z agentów AI do programowania (m.in. Claude Code). Sam odpowiadam za architekturę, decyzje produktowe, testy na produkcji i wdrożenie.

  • Wolę konkrety i liczby od ogólników
  • Jak czegoś nie wiem, mówię to wprost i sprawdzam w źródłach
  • Dopytuję, aż zrozumiem mechanizm, a nie tylko zapamiętam wzór
  • Sam dopracowuję wygląd i UX swoich stron

Oś czasu

  1. Szkoła podstawowa im. Juliusza Verne’a (Warszawa)
  2. Finalista OIJ (7. klasa)
  3. Finalista OIJ (8. klasa)
  4. Koniec podstawówki — średnia 5,8, 100% z matematyki na egzaminie ósmoklasisty
  5. Start QRTransfers
  6. XIV LO im. Stanisława Staszica, profil mat‑fiz‑inf
  7. Potyczki Algorytmiczne 2026
  8. Aplikacja QRTransfers w Google Play
  9. AI Summit Rolling Hackathon — prognozowanie popytu w zespole
  10. Nowa wersja E8na100, zbudowana od zera
  11. 2. klasa; przygotowania do Olimpiady Sztucznej Inteligencji

Poza szkołą i kodem

Sport

  • Tenis — od 6 lat, 1–2 treningi w tygodniu z trenerem
  • Tenis stołowy — w podstawówce sukcesy w turniejach dzielnicowych, wróciłem do treningów
  • Narty
  • Windsurfing — zacząłem latem 2026

Co mnie ciekawi

  • Jak modele AI działają od środka
  • Bezpieczeństwo systemów i sieci
  • Historia firm technologicznych
  • Lotnictwo
  • Dzika przyroda i dalekie podróże
  • Książki

Gdzie mnie znaleźć

Napisz do mnie LinkedIn Instagram Facebook